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        河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院,鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院,哪個(gè)好?

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        河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院
        鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院
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        • 我不太清楚具體哪個(gè)強(qiáng),但我學(xué)到了知識(shí),知識(shí)就是力量,就是強(qiáng)者
        • 簡(jiǎn)單的看校園:好的吧~學(xué)生~各有千秋!~發(fā)展方向?第二個(gè)更有潛力,當(dāng)然,需要扶持。
        • 首先,我覺得這個(gè)比較無聊,討論至最后必定是沒有意義的,如果有,那么是鍛煉口才與打字速度,亦或是作為兩校學(xué)子茶余飯后的談資。
        • 每個(gè)人都有母校情節(jié),河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院必須好
        • 自我感覺比這個(gè)沒有用,每個(gè)學(xué)校發(fā)展方向都不一樣,能進(jìn)去哪一個(gè)都很好
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